这座幼儿园从外面看完全不像是一所教育场所，更像是将童话书中的城堡具现化。米白的墙壁上有波浪样的纹路，屋檐和两旁的灯盏以粉金色与七的泡泡为装点，围绕一圈的淡黄色小花和茵茵绿地增加几分明朗干净的色,圆形的窗户和圆拱形的门看上去很是可爱,整体宛如孩童梦寐以求的秘密基地。
“这边的幼儿园是这种风格”安玛斯站
“嗯。好像一直是这样”星斗回忆了下自己的童年，轻声回答,不太确定。他很小的时候,似乎去的是一个海洋风格的幼儿园，印象里有很多漂亮的鱼,下雨时是晶莹的颜色。
“这样啊。”没有表情时会稍显凶悍的黑皮少年嘴角抽了一下,对着机器探头打招呼,然后展示了他们从节目组那里得到的临时委任证明。
隔绝外界的铁门很快打开，从里面出来一个穿着碎花白裙、看上去很温和的二十五六的女性。她打量一番星斗和安玛斯,嘴角含笑“你们就是临时的大树班老师呀,欢迎你们来到太阳花幼儿园。”
“是的,我是安玛斯。”
“我是星斗。”
“我是大树班的老师，姓简，你们叫我简老师就好。”简老师介绍自己,得到回应后点点头，记下他们给出的名字,“好的，星斗老师和安玛斯老师请跟我来，我带你们去大树班。”
说罢，她往一个方向走去。
这座外表像城堡的幼儿园,内部的构造倒不太类似，一楼是较为空旷的大厅，二楼是幼儿园，通往高层的楼梯换成了更省力的自动扶梯，一层的大厅后面是存放杂物的空间。
第一次被人称为老师，星斗有点不太自
安玛斯倒是有自己的考虑，
“是的。”简老师点点头，“之前孩子们已经吃过早餐，现
安玛斯应了声，没再问。
这个幼儿园按照年龄划分，从小到大是幼苗班、枝叶班、大树班。
比起一两岁还需要较为全面照顾的孩子，五六岁的孩子不需要时时看顾，有部分自主能力，也能理解一些大人们的话，甚至有些会以自己的方式和大人们理论。但说起这个年龄段的孩子，似乎还有另一个形容词猫嫌狗弃。
只不过星斗很少与孩子们相处，一时没有想起来这些。他的印象还停留
像是太阳花幼儿园这种少数老师负责少数学生的做法，也是这个时代的常态，即是所谓的专而。
等他们一路到了一个挂着一颗茂盛大树模样门牌的班级时，简老师停了下来“就是这里。”
她指了指班级墙外的电子课表“那些就是孩子们每天大致要做的事情，不过不用每一个都严格按照规划来，差不多就可以。特地
说到这里，她特地解释了句“这不是故意散漫，而是我们幼儿园教导的宗旨之一。人类该是自由的，从孩童时期如果像是指挥机器人一般教导他们，就像是把他们限定
“这世界有无数个孩子，他们该有不限于一时的可能，不会因为任何一条道路的阻塞放弃努力，也不会因一时的挫败颓废。我们想给他们带来这些可能，所以一定的自由是必要的。”
“作为他们的一日老师，希望你们也能带给他们更多的可能性。”简老师说起这个话题，眼眸仿佛漾出点点光芒，嘴角下意识带起笑，语气温柔又诚挚。
星斗从她身上看到一位心怀希望的教育者的模样，是他很少接触到的无比真诚的模样。
或许这趟最大的获，就是会见到各种各样拥有不同生活的人的样子，那会是他后来表演同类人的牢固基石。
简老师讲完这些，对他们笑了笑，迈入了教室。
她面向学生们，很满意似的夸奖了几句，大致是
星斗听到掌声的刹那意识到该自己上场，瞥了眼安玛斯，正好他也回视他。
两人视线交错，理解了对方的意思谁先谁后没有意义，一起上
于是保持着略显僵硬的笑，一米九的白
“黑白双煞”渐息的掌声中，有个男孩
星斗紧张的心情消散，变成另一种微妙的尴尬，抬眼看去，是个虎头虎脑眼睛大大的男孩。
安玛斯同样
“峰峰，要有礼貌，不许随便给人起外号，还有
“之前也说过的，对待老师要”
“礼貌认真”下面的孩子异口同声地喊道。
简老师满意地点点头，悄声对站
她还比了个手势以作鼓励，随后往后退了一步，一副将舞台让出的姿态。
这回临时老师二人组没有对视交流。安玛斯觉得比起指望星斗先开口，还不如靠自己，所以很果断站出来，模仿了下平时宫光希和封雪松的感觉，严肃开口“我是安玛斯，你们今天的一日老师，很高兴能和大家共同度过这段快乐时光。”
星斗依葫芦画瓢“我是星斗，是安玛斯老师的助手，很荣幸能和大家一起上课。”
两人这时说这番话都没觉得有什么问题，只有
不过孩子们似乎并不
这种举手方式的确可以像是高年级课堂那样简化为机器提醒，但多数小孩子坐不住的特性注定他们更喜欢自己举手提问。
“宝信你想说什么”安玛斯点出那孩子。幸好这些孩子衣服上都有名字或昵称的小牌子，不会让人弄错称呼。
带着圆眼镜看上去很有小大人气质的男孩站起来“老师，你们今天准备上什么课你们来之前想好要上什么了吗”口齿清晰，直指中心。
“我们接下来正要说。”
安玛斯自觉回答得很温和，但不知怎么的，他一看过去，宝信就僵住身子胡乱点点头“好的，我没有要说的了。”
一旁的星斗默默看着，只觉得安玛斯不怒自威的脸很合适作为老师，至少对付孩子很管用。
这次他好像选到了不错的身份牌，比如这种时候，作为助理的他，也不用主动说太多，扮演一个跟随性的角色就好。
他们分别是花琴、君君、月英、柳月、峰峰、小桃、宝信。四个男孩，三个女孩。
第一步的认识环节后，安玛斯决定先参考ai排出的课程，进行体操活动“很好，那么现
星斗站
但他们都没想到，这话一出，七个孩子中五个动了，还有三个坐
安玛斯见此，递给星斗个眼神。星斗微微点头。
“柳月，你怎么不起来”星斗走过去，蹲下身，平视粉衣裙双马尾的小女孩，试图问出理由。放轻声音。
柳月趴
“为什么不想去”星斗耐着性子继续问。
“因为做操好累。”小女孩直言不讳，把不满的地方直接说出来，“而且
“”星斗无言片刻，他几乎都忘了小孩子会单纯因为自身喜恶来行事，很多时候没什么特别的理由，比大人要直白得多。
他尝试劝说“可是大家都要做操，柳月不做的话，不会觉得寂寞吗”
“不觉得。”柳月很快回答，然后才稍有疑惑，“寂寞是什么我只是想休息嘛，做操好无聊。”
“做操做得好，会有奖励的。”他抛出利诱。
“不用。”小女孩意外地坚定。
星斗没辙，有些摸不准怎么对待他们，转头对安玛斯比了个叉，摇头示意没办法了。
到信号的安玛斯站
“我来吧。”安玛斯走过来低声对星斗低语一句，随后径直看向柳月，“你不想去做操的吗柳月。”
“嗯。”小女孩一看见他神情就有点不安，似是畏惧，“做操不好玩。”她声音弱了些。
“那你觉得什么好玩”表情未变的黑皮少年继续问。
“过家家、跳格子、跳皮筋”她越说越起劲，叽里呱啦数出不少。
安玛斯点点头“那你知道如果想玩好你说的那些游戏，体操是很重要的吗如果你不好好做操，就没有其他小朋友有体力，就没有他们擅长活动，一起玩的话，你很快就会变成最后一名。”
已经能理解最后一名是什么意思的孩子张大嘴，满脸不可思议“可、可是我”
她“我”了半天也没说出个所以然，看向正排成一排的其他人，圆圆的眼睛愣愣的，最后鼓着嘴站到了队伍里。
星斗见状微微松口气，看向正朝着最后一个孩子走去的安玛斯，试探了一句“你看起来很熟练，预先设想过吗”
游戏中对于安玛斯的介绍目前是模糊的，没有说他到底来自哪里，有什么样的背景，除了偶尔显现的好斗一面，还有很多未曾挖掘的东西。星斗也不知道什么时候安玛斯会进入自己的个人剧情，慢慢揭露这些背后的事情。
“不。”安玛斯回答得很简单，“只是我有不少弟弟妹妹，有过类似的经验。”
他还是第一次主动说起这些，让星斗有些惊讶地看过去，才
可能是联想到自己的弟弟妹妹们了吧。
星斗主动去维持小队纪律的同时，心下猜测。
不得不说，作为有良好舞蹈基础的偶像预备役，这种活动手脚程度的体操根本没有难度。
两人一人站
简老师
这期节目播出后，这一幕也被观众调侃称“但凡有人回头看一眼”。
体操结束后，他们带着已经运动过的孩子们回到教室，给出了十分钟的休息时间。
“所以，待会要上什么课”星斗一边问，一边扶住不知道为什么抱着他大腿转悠的一个男孩。
“一般来说，该是常识教育和品德培养。”安玛斯点开虚拟屏，搜罗些资料，整理后
星斗接资料后快速扫视，感觉自己的另一边腿又被人抓住，低头一看，是个小女孩。
“你觉得哪个话题合适”安玛斯征求意见。
星斗选定一个，展示给他看，还没开口就感觉垂下的手臂一沉，有人抓住了他。
抓住他的孩子名叫君君，是个因为眼睛很大看上去有点呆呆的男孩。
“这个应该可以。”安玛斯思考一阵，同意了这个话题，抬头正准备进一步探讨，就
而当做人形爬架似的少年只是皱着眉抿唇，没有像是对待学校里的同学那样冷意拒绝，或者直接推开他们，好像
“噗哈。”安玛斯不知怎么的，对比冷面的星斗和此刻无措的模样，只觉得好笑，扭过脸，没忍住
“安玛斯老师，我想你应该很乐意为自己陷入困境的助理帮助，对吗”黑
“当然。”安玛斯重新整理表情，恢复有些冷冽的模样，不用多说什么，暗金眼眸沉沉地看向缠着星斗的那些孩子。
令人意外的是，这些孩子这回没有如想象中一般离开，反而像是找到什么靠山，往星斗身边又缩了缩。
“你们
这回效果就好多了，两个孩子慢慢松开手，离远了些。只是还有三个人梗着脖子不动。
星斗叹了口气，再次尝试沟通“你们想做什么待会要上课，该回座位了。”
他开口后，又有两个人放弃继续纠缠，迈着不情愿的步伐走回座位。
最后一人盯了星斗许久，乌黑的眼眸专注而认真，最后
星斗不明所以，还是依言照做。
这个名叫花琴的孩子立刻扑过来，快速凑近星斗的耳朵，轻声对他说“老师，你是不是带了很多糖果你身边有股甜甜的味道，你给我的话，我就不告诉其他人。”
这群孩子的鼻子这么灵敏的居然
“你们老师不让你们吃太多糖。”星斗言简意赅。他不介意给糖，可他不想破坏规矩。
“没关系。老师奖励给我不算数的。”花琴振振有词，似乎摸清了什么规律，强调一遍，“奖励就好。”
他说完这话，表示上课的铃声响起。不做犹豫，他松开手，小跑着很快回到座位上，甚至对
奖励
星斗隐隐起了些猜想，听着安玛斯按照他们商量好的话题开始这堂课。
“我们这节课的主题是长大后想要做什么为什么”安玛斯把这两个问题投射到光屏上，示意大家去看。
这是个老生常谈的话题，或许不够出新，但好处
星斗拿出找好的介绍词，开始引导孩子们思考“我们周围有很多的大人，大人们都有自己的职业，或许是站
他们给出半小时的思考时间，任由孩子们
“这场景是不是每个人都要经历一回”安玛斯看着下面的孩子，没开口说话，只是
“或许。”星斗的回答照旧显得冷淡。
只是他回复完，心里却难以抑制地升起某种复杂心绪想要做的和能做的事情，真的能达成统一吗
半小时并不漫长，很快孩子们就完成了回答，纷纷兴奋地举起自己的手，想要展示自己的想法。甚至有人嘴里不住念叨“先选我、选我”、
“月英。”安玛斯看了圈，挑了一个。
这是个穿着碎花裙看上去有几分羞涩的女孩。
她努力挺起胸膛，声音还是显得稍小“我想成为一个梦境旅行者。”
“这是什么意思”安玛斯没有贸然质问，顺着她问了句。
“我要研
这是只有孩子才能说出的，干净真诚的愿望。
“嗯，那小桃呢”安玛斯点点头，点了另一个孩子。
“想成为偶像”这个很有活力的孩子回答。
“为什么呢”这回是星斗问的。
他好奇这个孩子能给出什么答案。
“因为想站
“可如果，如果你失败了呢”星斗觉得有些艰涩，慢吞吞地问出这个问题。
“不会的，我可以的妈妈和其他人都这么说。”小桃自信满满，却
她觉得大人想得可真多啊，还是需要她来解释。
小桃努力组织语言，进一步解释“其实我不明白为什么要说失败呢，我还没有开始呀，但老师如果这么问我。那我现
“因为我喜欢这样”
“我想要成为偶像想要
作者有话要说下章防盗，内容没变，别看啦。
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