火影大楼，小会议室。
宇智波玄头戴火影斗笠，身穿火影御神袍居中而坐，其他木叶高层，重要人物按照地位分坐两边。
“第一个议题，人事问题。”
听到宇智波玄的话，部份人心中咯噔一声，这刚上位就调整人事？
“三代火影大人，有没有兴趣为木叶发挥余热？”
猿飞日斩闻言诧异的看向宇智波玄，木叶事务还有他插手的余地？
葫芦里卖的什么药？
其他人也很诧异的看向宇智波玄，特别是了解宇智波玄做事风格的人，心中更加震惊。
“我还没有到走不动路的地步，愿意为木叶奉献一切。”猿飞日斩沉声道。
“好，那以后三代火影大人就去行政部负责木叶的一部分事务。”
“两位长老呢，是否愿意为木叶发挥余热？”
还有他们的事情呢？
水户门炎和转寝小春心中大喜，心说宇智波玄行事还是有分寸的，没有过于霸道。
“愿意为木叶流尽最后一滴血。”水户门炎道。
“我也是。”转寝小春道。
宇智波玄笑道：“老一辈的觉悟果然不一样……”
“好了，继续人事议题。”
“猿飞新之助夫妇卸任暗部部长，副部长，宇智波止水调任暗部部长。”
所谓一朝天子一朝臣，新的火影上任，正常来说暗部部长都要安插自己的心腹，只不过时间早晚而已。
波风水门如果继续活下去，早晚也会把暗部部长换成自己心腹，比如卡卡西。
至于上忍班班长，这是一个比较虚的职位，能够有多少权力看能够得到火影几分信任……
如果得不到信任，一点都指挥不动其他人，直接被高高供起来了。
猿飞日斩和猿飞新之助父子对视一眼，原来根子在这里呢。
一方换一方，还以为真的转性了……
只是尽管心中不爽，但父子两人并不敢表达出来。
要是对着干，恐怕不但暗部的位置要丢掉，行政部的位置恐怕也会被剥夺。
如果是这样，他们猿飞一族就再也没有人身居高位了。
“奈良鹿久卸任上忍班班长，调任行政部副部长，旗木卡卡西接任上忍班班长。”
“行政部政务一分为四，你们四位各自处理一部分。”
纲手举手道：“行政部的政务不够四人分的吧？”
“这个问题提得好。”
“若只是行政部的政务，自然是不够分的，所以我会将火影负责的政务分下去。”
“从今以后我只管木叶前进的大方向和重要事情，不要拿鸡毛蒜皮的小事来烦我。”
“什么是大事，什么小事，我会亲自拟订具体规定，按照规定行事即可。”
“违反规定者，严惩不贷！”
“行政部四位做好了手中的事情有奖，做坏了手中的事情有罚。”
猿飞日斩，水户门炎，转寝小春三人的角色顿时有些难看了。
这样的安排火影是轻松了，但他们三个老骨头岂不是要累死累活的工作？
哦……也不对，有四个人分担，他们也算不上很累，不过也要成为政务处理机器了。
偏偏还不好出言反对，因为表面上火影的权力下放了，他们三人手中的权力扩大了。
但……还是好不爽啊。
他们用繁重繁琐政务牵绊住火影手脚的算计泡汤了。
最关键的是他们要是不接下来，宇智波玄恐怕会提拔其他人上来分担政务。
那样的话，他们除了空名头，恐怕什么也得不到，只能真的的回家含饴弄孙，颐养天年了。
掌权了木叶这么多年，真不放心让木叶脱离自己的手掌，肆意狂奔……
见三人虽然脸色难看，但都没有出言反对，宇智波玄嘴角微勾，心中有些得意。
这三个老家伙的心态被他给捏得死死的……
至于奈良鹿久，自然不会反对。
因为这跟他在上忍班班长处理的事情和工作量差不多。
不过比起需要火影分配权力的上忍班班长，行政部副部长这个职位在具体规则定下后手中的权力要稳定得多。
再说以奈良鹿久的老奸巨猾，也不敢去做出头鸟反对……
“既然没有异议，就这样决定了。”
“纲手调任木叶医疗部部长，原医疗部部长为副部长，没有问题吧？”
宇智波玄的目光转向医疗部部长……
医疗部部长连忙表态道：“没有问题，没有问题，我完全同意。”
“有纲手前辈在，医疗部部长舍她其谁？”
宇智波玄的目光柔和了下来，笑着点了点头。
“另增设科研部，科研部部长为大蛇丸老师。”
“具体组建事宜由大蛇丸老师负责，各部门要通力配合。”
大蛇丸面带笑意的起身，微微鞠躬道：“多谢火影大人，请各位以后多配合我的工作。”
作为宇智波玄的老师，大蛇丸如今炙手可热，拷问部部长率先表态支持，其他人随即跟上。
科研部？
猿飞日斩感觉自己牙有些疼，这不部门岂不是让大蛇丸为所欲为吗？
“咳……”
猿飞日斩沉吟片刻后道：“一个部门的组建千头万绪，诸事繁杂，我建议让自来也成为副部长，去帮一帮忙。”
宇智波玄不置可否的笑了笑：“大蛇丸老师，你的意见呢？”
”自来也想来就来吧。”大蛇丸淡淡道。
自来也本心而言是不想掺和进木叶政事中的，但猿飞日斩一直使眼色。
自来也转念一想如今火影是大蛇丸的弟子，大蛇丸容易为所欲为，一不小心就会走上邪路……
一念至此，自来也也就勉为其难的点了点头。
随着自来也的点头，三忍中有两位成了部长，一位成了副部长。
不出意外，以后木叶人不时就能看到三位的身影……
“拷问部和教育部暂时不做调整。”
两位部长闻言心中大大松了一口气。
“不过有一项任务交给教育部……”
“请火影大人吩咐。”教育部部长连忙起身行礼道。
“忍者学校的教材要增多一项，那就是木叶的历史。”
“人要知道自己从何而来，岂能不明不白？”