京都小说网 > 其他小说 > 重生之从拒绝当舔狗开始 > 第二百二十九章 请过来
    在创业学院的花园里,绿树成荫,花香四溢。学生们在这里休息和交流,分享着彼此的创业想法和经验。花园中心有一个小型的喷泉,水花飞溅,为这里增添了一丝活力和生机。



    整个创业学院的环境充满了创新和活力,为学生们提供了一个良好的学习和创业氛围。在这里,他们可以尽情地追求自己的创业梦想,不断探索和实践,为自己的未来打下坚实的基础。



    创业学院内部的环境同样充满了活力和创新氛围。在这里,学生们可以感受到浓厚的学术气息和创业精神。



    一进入创业学院,首先映入眼帘的是宽敞明亮的开放式办公区。这里摆放着各种现代化的办公设施,包括高配置的电脑、舒适的座椅和宽敞的桌面。学生们在这里可以自由地讨论和协作,发挥自己的创意和才华。



    办公区周围是各种功能区,如会议室、研讨室和多功能教室。会议室配备了先进的音响设备、智能投影仪和白板,可以满足学生们进行团队讨论和举办创业活动。研讨室则是学生们进行小组合作和深入研究的地方,提供了一个私密和安静的环境。多功能教室则可以用于举办讲座、研讨会和创业比赛,为学生们提供了展示和交流的平台。



    内部空间还包括图书馆和创客空间。图书馆收藏了丰富的创业相关的书籍、杂志和电子资源,学生们可以在这里学习和研究最新的创业理念和趋势。创客空间则提供了各种先进的制作设备和工具,学生们可以在这里动手实践自己的创意和设计,实现自己的创新想法。



    创业学院内部还设有休息区和咖啡厅,学生们可以在那里放松身心,交流想法和分享经验。休息区提供了舒适的沙发和茶几,学生们可以在这里休息和社交。咖啡厅则提供各种美味的咖啡和茶点,为学生们提供了放松和休闲的空间。



    整个创业学院内部环境充满了活力和创新氛围。在这里,学生们可以自由地发挥自己的创意和才华,与其他志同道合的同学一起探索创业的无限可能。创业学院为学生们提供了一个学习和实践的平台,助力他们实现自己的创业梦想。



    张黎和秦梓蕊走进创业学院的内部,立刻被这里的热闹氛围所吸引。他们环顾四周,寻找着创业学院老师的办公室,因为他们今天来是为了申请一个大房间进行创业活动。



    他们穿过宽敞明亮的开放式办公区,四周充满了学生们忙碌的身影和讨论的声音。他们看到许多学生聚集在会议室和研讨室中,似乎正在进行着各种创业讨论和项目策划。



    他们继续前行,经过图书馆和创客空间,这些地方也充满着一股创新和活力的气息。他们看到学生们在图书馆中认真阅读创业相关的书籍,以及在创客空间中动手实践自己的创意。



    终于,在经过一番寻找后,张黎和秦梓蕊来到了创业学院老师的办公室。他们看到办公室门口贴着指示牌,上面写着“创业指导老师办公室”。



    他们轻轻敲了敲门,然后推门进入。办公室内部装饰简洁而实用,有一张办公桌和几把椅子。一位年轻的老师坐在办公桌后,正在认真地看着文件。



    张黎和秦梓蕊向老师打了个招呼,然后说明了他们的来意。他们表示他们想要申请一个大房间进行创业活动,并希望能够得到创业指导老师的支持和帮助。



    当他们走进老师的办公室,张黎和秦梓蕊对老师的冷淡态度感到意外。老师的面无表情和稍显冷淡的语气,让他们的心情瞬间低落。



    张黎试图用诚恳的语气解释他们的来意:“老师,我们今天来是想申请一个大房间进行创业活动,希望能够得到学院的帮助和支持。”



    然而,老师的回答却让他们感到困惑:“创业活动?你们知道有多少人申请这个大房间吗?你们的创业计划有什么特别之处吗?”



    张黎有些茫然,他从办公桌上的一叠申请表中意识到竞争的激烈程度。原来,想要申请大房间的人非常多,竞争异常激烈。他有些失落地回答道:“我们希望能够利用这个大房间来开展我们的创业项目,希望能够得到学院的支持和指导。”



    秦梓蕊也试着解释他们的计划:“我们的创业项目是关于餐饮行业的,我们希望能够通过这个大房间来开设一家特色的餐饮店。”



    老师听了他们的解释,但仍显得有些不以为意:“餐饮行业?这可是竞争激烈的行业,你们有信心脱颖而出吗?”



    张黎感到一丝无奈,但他坚定地说道:“我们相信,只要我们付出努力,就能够在这个行业中找到属于我们的一席之地。我们希望能够得到学院的支持,帮助我们实现创业梦想。”



    张黎和创业学院的老师进行了交流,但老师却对他的态度显得软硬不吃。当老师得知张黎是一名大一新生时,他的兴趣顿时消失了。



    “你们是新生?”老师问道,语气中透露出一丝不以为意。



    张黎点了点头,回答道:“是的,我们都是刚入学的大一新生。”



    老师听后,脸色稍微有些变化,显得有些失望。他转过身,面对着窗户,开始整理桌上的文件,显然是想打发他们离开。



    “新生创业?你们懂什么创业?”老师问道,语气中充满了质疑。



    张黎感到有些尴尬,但他还是尽力解释道:“虽然我们是新生,但我们有对创业的热情和想法。我们希望能够得到学院的支持和指导,帮助我们实现创业梦想。”



    老师转过身,看着张黎,露出了一个勉强的笑容:“热情和想法?好吧,你们的想法不错。但是,创业可不是那么容易的事情,需要付出很多努力和时间。”



    他走到办公桌的另一边,开始翻阅桌上的创业扶持申请表,似乎在寻找可以关注的其他申请者。