第66章
用新学的数字算了算时间。
倘若不是后面还有开元,还有唐玄宗这号人物的存
有西汉东汉、西晋东晋珠玉
不过，武则天会出现的话，大概是
毕竟
房玄龄翻看着先前自己记下的李隆基相关,叹着气“我大唐，命途多舛啊。”
纵观到现
而第三位皇帝李治上位，则更是带着偶然性和巧合性。
也不知道唐玄宗李隆基是第几个皇帝，但是
武则天不明。但是此人开放的武举,不可不妙。
到李隆基,不知他上位过程，但是后人对他的评价是一手将大唐推入盛世，又一手毁了这盛世、所有人都希望他死连几千年后的人也这么觉得
就光凭这些就能让人心情复杂，不知道说什么好。这个样子,纵使知道他才华横溢，知道他是个好皇帝、是个能干皇帝，可他们又怎么能高兴得起来
汉武帝晚年时虽然也带来了麻烦,但是他很果断，直接来了一场大清洗，替后面掌权者清理。而他后面又有替他扫尾的。那昭宣二帝加上能臣霍光，每一个拎出来都拿出手，如此这般
可李隆基带来的麻烦呢有谁能把这个坑填补上吗
后辈没有提过。如果真的有可以延续重现盛世的人，后辈不会不提的。
而大唐再后一些的帝王，似乎也没有这样出了，亦没有霍光那般能力挽狂澜之人可能是有的，但是李隆基后面，大唐帝王代代相传的短命定然会是一个拖累。
唐代科举考试每年春天
此后，地方上的“秋试”秋闱和京师的“春试”春闱成为历代科举沿袭的定制。
唐代科举的应试者主要由两部分人组成，即“生徒”和“乡贡”。生徒即官办学校的学生。乡贡即各地人自学或
唐朝各种官办学校包括国子学、太学、四门学等，此外还有专门性质的律学、算学、书学等。唐朝各地方也设有官立的府学、州学、县学等。
唐朝科举不分世庶，向全社会开放，的确吸了不少寒士进
入政权。
唐文宗时的宰相段文昌，王播都是寒门贫士，早年甚至吃不上饭，向人求食，他们都是通过进士及第入仕的。这些寒士显达后多拉拢同类，如李逊、李建兄弟“家素清贫”，举进士而得高官。元和十一年816年李建知贡举，“三十三人皆取寒素”。1
后世更是对此项制度持高评价科举制度是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度正当
u主就顺便将
弥封、誊录，是北宋对科举制度进行的最重要的改革。弥封就是将试卷上的考生姓名、籍贯等记录封贴起来，又叫做“糊名”。
糊名之法最早出现
此外，北宋还进一步加强了科场纪律，实行严格的搜身法规，考察内兵卫罗列，巡行监视。但是但是挟带作弊之风颇盛，举子“重裘而进，便于怀挟”，“挟书为奸”者颇多。北宋力求堵塞各种权门舞弊之徒，自然要严肃考场纪律。制度当然是好制度，但是需要人去实行，需要制度落地、落到实处。
很遗憾，北宋北宋后期，此种方法也就流于形式了。宋代
此项改革最后以失败告终。不过
元、明、清以程朱一家之说严酷统制知识分子思想，也由王安石用三经新义、字说等统制学校、科举而开其先河。
明清科举所重的“八股文”，正是直接从王安石制定的“经义“演化而来的。3
“”
观众里就没有不骇然的。
这样一看，说大唐是巅峰，果真不错。
从这里已经看出
了科举制落魄了。再好的制度，也架不住变成空中楼阁，变成裹挟私利的工具。
后辈说。
北宋统治者为了笼络知识分子而全面扩充科举取士名额，由此形成后期封建社会的一大普遍弊端，即严重的冗官问题。
南宋政治腐败制度上更是日益受到破坏。
宋代进士录取额是唐代的十多倍，为了安插众多科举入仕者，宋朝大幅增加官僚数量，两宋的官吏队伍空前庞大臃肿，行政效率极低。宋代科举取士之滥，造成官冗之弊，许多官员侯缺久，生活苦难，一旦到任，“侵渔求取“侵夺索取别人的所有，“无所不为”什么坏事都做，剥削无所不至。
宋代科举为了杜绝最大的问题就是考试内容了诗赋、经义并不是选拔人才的科学尺度。选拔出的像王安石、苏轼兄弟、范仲淹这样兼长文学与政事的人才，实
唐代“通榜”办法允许考官有较大的自主权，只要考官正值，就能选出那些虽不长于文词却德才兼具的士人，唐代政绩卓著的卿相大臣比宋代多。
而宋代科举决于考卷，便使不长于文学的才能之士难于出头，而单有文采却不懂治国理民的人可能选
“”
最痛心什么，最痛心，有才之人不得重用啊
无怪乎那么多的人怀念那个大秦、怀念汉朝、怀念大唐
生错年代。
宋朝之后是元朝。这是首次由少数民族建立的大一统王朝，传五世十一帝。到元朝的时候，北方的蒙元统治区域内长达八十年之久停废科举，这是整个我国科举史上最长的一次中断。
元朝的首届科举会试开场后，每三年一次，分乡试、会试、殿试三级。乡试即唐宋时的
殿试结果分左、右两榜公布，蒙古人、色目人五十名列右榜元代以右为尊，汉人、南人南宋人五十名列左榜。其目的是保护蒙古、色目人的民族特权地位。
岁寒生叹息。
元朝科举体现出的巨大的民族不平等，左右两榜数量名义上相等，而汉人、南人的人口总数却不知比蒙古、色目人超出多少倍。元朝共举行十六届科举，仅两届取足百名进士，其余十四届均有许多空缺。
元朝科举不仅对蒙古、色目考生多方优待，对汉人、南人考生严加限制，而且还故意
即使侥幸中了进士的汉人、南人，其政治前途也极为有限，“台、省要官皆北人蒙古、色目为之，汉人南人其得为者，万中无一二，不过州县卑秩，盖亦仅有而绝无者也”。
另外，名义上左、右两榜的第一名都算状元，但实际上只有右榜蒙古
人、色目人的状元才算真资格。
至正八年1348年，王宗哲
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终于是坐不住了。
塞外民族再次入侵了。并且这次并不像先前魏晋南北朝时期那般，只是局部统治，而是
“大一统。”
嬴政脸色凝重。
刘彻沉着脸看着天幕。
李世民面色也不太好看。
“”
每个帝王都曾面临塞外民族的威胁，每个帝王的做法都不太相同。不过这三个接通了直播间的时空，帝王们无一例外都是强硬派、主战派。帝王们连同他们手底下的臣子，对塞外民族入中原建立大一统的王朝不接受、甚至是对元朝这一朝都不接受。
再加上，这堪称侮辱的区别对待。
谁能受得了
秦。
“蛮夷之辈。”
嬴政冷笑着摔了几卷竹简，侍者慌张着去捡的时候，他换了个方向继续摔。
说他们秦是蛮夷，这才是真正的蛮夷啊
众人不语。
汉。
刘彻冷笑一声“迟早出事。”
这天下是那么好占的
他说这话可不是无的放矢。他就是引进匈奴族的人才虽说也是保证大汉的人占主导，但是可不会这样区别对待，就连如此有才的人都要这样糟蹋。
若是如此，那就不会有后辈历史上的他以后
总而言之，元这般行事，活不了多久。
他话放这儿了
唐。
李世民沉声对臣下道“诸位，武举绝对不能丢”
虽说现
众人心里头有了紧迫感。
宋朝既然出现了北宋南宋，那一定是相对来说不和平的，不明白
也不看宋朝的科举制到底考的什么。不重视武将，那选出来的人才，怎么能跟得上朝廷的需要不明白。
不，就是
“重文轻武，绝对不可取”
“我大唐，定要文武兼并”
“以及，绝对不能放松对关外的警惕。”
李世民提笔记下。
寥寥几笔，已然定下未来国策。